Un cinéaste du Bhoutan à la rencontre des élèves

École Marie-Anne

©(Photo gracieuseté)

Anne-Marie-Breault, Nathalie Greenshields et Loday Chophel en présence de deux élèves.

Les élèves des 2e et 3e cycles de l’École Marie-Anne ont eu le privilège de recevoir le talentueux monteur, écrivain, caméraman, acteur et réalisateur originaire du Royaume du Bhoutan, Loday Chophel.

Lors de sa rencontre avec les élèves, il a témoigné de sa culture, de son vécu et de ses valeurs. Il a notamment raconté la volonté du peuple du Bhoutan de protéger les tigres dans leur environnement naturel. Il a aussi discuté des principes de la religion bouddhiste, du respect de soi-même, des autres, de l’autorité et de l’environnement.

Loday Chophel a été d’une grande générosité puisqu’il a laissé des souvenirs de son passage. En effet, il a remis un drapeau de son pays ainsi qu’une bannière représentant les 8 valeurs de chaque individu. Ces objets seront conservés précieusement et les élèves pourront en être inspirés quotidiennement.

Loday Chophel a d’abord étudié les Arts et l’Humanité à l’Université Delhi et ensuite la cinématographie à l’Académie Asiatique de Film et Télévision (AAFT) en Inde. Il a été nommé meilleur étudiant de l’année 2008-2009 par l’AAFT.

Ses courts métrages Khamsum et Rent & Grains ont gagné le prix du Meilleur court métrage au Beskop Tshechu Film Festival de Thimphu, en 2011 et 2013.  Rent & Grains a aussi été une sélection officielle au Festival de Film Canadien et Danois.

Le cinématographe a également travaillé comme acteur principal et monteur sur le film Prophecy qui a fait plusieurs festivals de films à l’international comme le SR Socially Relevant Film Festival de New York. Le film a gagné le prix Platinum en 2016 au Festival et Prix des Cinéastes International Asiatique Pacifique en Indonésie.

Il croit qu’une bonne histoire peut inspirer les spectateurs à choisir un meilleur futur. Son témoignage inspirant et captivant a su toucher les élèves de l’École Marie-Anne qui poursuivront la découverte de l’Asie par leurs projets personnels dans le modèle pédagogique Apprentissage 360 de l’établissement.

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