16 octobre 2020

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Cet automne, on compte dix étudiants autochtones au cégep régional de Lanaudière à Joliette. Je suis l’une d’entre eux. Avec un peu de chance, sur les dix étudiants, un ira à l’université et un autre ressortira du cégep avec un diplôme. « L’inégalité d’accès et de réussite scolaires entre les Autochtones et les Allochtones, clairement présente tout au long du cursus scolaire, est particulièrement marquée aux études collégiales et universitaires (Statistique Canada, 2013). » Encore en 2020, les étudiants autochtones sont sous-représentés et sous-accompagnés lorsqu’ils finissent par accéder aux études postsecondaires.  C’est à croire que c’est dangereux de laisser un autochtone s’instruire.

Trop peu nombreux, il est de notre devoir, étudiantes et étudiants autochtones, de se retrousser les manches, de s’entraider et surtout de persévérer.  

C’est avec ce que nous apprenons que nous pourrons nous faire valoir en tant que peuple, que nous pourrons transmettre notre Histoire et notre culture. Ils ont peur de notre courage et notre détermination, mais servons-nous s’en pour faire un monde meilleur. On ne peut réécrire l’Histoire, mais on peut inventer la suite. À nous de faire l’Art, la musique, la littérature ou encore la poésie pour nos générations futures.

Marie-Pier Beaunoyer

Métisse de la communauté Atikamekw de Manawan

Étudiante en Art, lettres et communication option littérature