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22 octobre 2019

L’art de combiner lecture et protection de l’environnement

Le projet Lecture nature

Le Conseil régional de l'environnement de Lanaudière (CREL) est fier de lancer la troisième édition du projet Lecture nature. Celui-ci vise à explorer le monde à travers les livres via un club de lecture. Il s'adresse aux enfants de 6 à 9 ans.

La démarche sera développée selon une méthodologie d’apprentissage en plein air afin de stimuler la création d'habitudes de lecture depuis l'enfance et de pousser les jeunes à la découverte de leur environnement naturel et social. Chaque mois, les jeunes participants recevront un livre qu’ils devront lire et présenter lors de l’atelier suivant. Une rencontre par mois sera animée pendant huit mois, soit d’octobre 2019 à mai 2020, et s’orientera autour de thématiques spécifiques. Le but du projet est également de créer et de consolider une synergie entre les bibliothèques participantes, le réseau scolaire et les partenaires.

Le thème porteur du projet sera l’environnement afin de motiver et d’encourager la création de bonnes habitudes environnementales chez les enfants et leurs parents. Plus spécifiquement, une thématique différente sera abordée à chaque rencontre, soit :

1. La forêt colorée (octobre) : Les saisons et les animaux, avec une sortie « sac à dos » pour profiter de l’automne et comparer l’information contenue dans les livres avec la réalité observée;

2. Les longs voyages des animaux (novembre) : Les animaux qui réalisent des migrations, avec des activités d’observation des animaux migratoires pour compléter les discussions;

3. Les histoires d’hiver (décembre) : Les stratégies de survie des animaux pendant l’hiver et une lecture autour d’un foyer avec une bonne tasse de chocolat chaud;

4. Les écosystèmes magiques (janvier) :  Les écosystèmes du monde et voyage autour du monde pour se réchauffer de l’hiver;

5. La nature en raquettes (février) : L’être humain et le froid, avec une sortie en raquette pour discuter des êtres humains vivants dans les environnements froids;

6. Les sucres de la nature (mars) : Les bienfaits de la nature et des services rendus par les écosystèmes, avec l’exemple du sirop d’érable et la confection de tire d’érable;

7. Le jardin enchanté (avril) : La préparation des jardins et des semis;

8. Le réveil de la vie (mai) : Les fleurs, les bourgeons et l’éveil du printemps avec une marche d’observation de l’éveil du printemps.

Les bibliothèques participantes sont la Bibliothèque Gisèle-Paré à Sainte-Julienne et la Bibliothèque Docteur-Jacques-Olivier à Saint-Alphonse-Rodriguez. Il faut communiquer directement avec la bibliothèque en question pour obtenir tous les détails. (EB)

Pour vous, le printemps est synonyme de...

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