Mission largement accomplie pour des élèves de Sainte-Julienne

Afin de participer au vélotour, chaque participant doit amasser un montant minimum de 200 $ et, cette année, Robert Dandonneau a décidé d’organiser une collecte en compagnie de ses classes de la première à la quatrième année du primaire ainsi que celles en adaptation scolaire. L’objectif visé était d’amasser l’équivalent d’au moins 1 $ par élève. « C’était un défi de classe pour les jeunes et non pas un défi personnel », note l’enseignant.

Au terme de la collecte, qui s’est achevée le 13 juin et qui a duré moins de deux semaines, toutes les classes avaient largement rempli leur mission. Les jeunes ont plus que triplé le défi qui leur était proposé. Alors que ce dernier était de 350 $ au total, c’est finalement une somme de 1074,96 $ qui a été récoltée pour la Société canadienne de la sclérose en plaques.

« L’enthousiasme des enfants était marquant. Les élèves ont pleinement embarqué dans le défi. Je leur ai expliqué que le défi n’était pas une course et que l’objectif était d’arriver. » Les jeunes ont pu suivre l’évolution de leur collecte en faisant avancer des cyclistes sur un tableau au fur et à mesure que les dons étaient récoltés. Le professeur de musique raconte qu’une fois le défi accompli, les élèves venaient même encore le voir afin de s’enquérir s’ils pouvaient toujours faire leurs dons.

L’enseignant a profité du défi pour vulgariser la maladie dégénérative pour les enfants en leur présentant le cas d’une personne de son entourage qui en souffre.

Robert Dandonneau se dit surpris de l’ampleur de l’enthousiasme de ses élèves à prendre part au défi, bien qu’il n’ait jamais douté de leur générosité. Le professeur, qui a finalement fait un tirage surprise pour ses élèves, ne leur en avait toutefois pas glissé un mot avant la fin de la collecte.

Lors du vélotour des 23 et 24 août, Robert Dandonneau parcourra 150 kilomètres à vélo au profit de la Société canadienne de la sclérose en plaques. À Sainte-Julienne, le défi pourrait bien revenir l’an prochain, mais sous une forme différente. Robert Dandonneau a souligné qu’il ne croyait pas, au départ, qu’il y aurait une relance au défi. Cependant, le professeur du volet plein air à l’école des Boutons-d’Or aurait proposé que les enfants réalisent eux-mêmes un parcours à vélo. C’est à suivre…