Écoles primaires et Havre-Jeunesse : fusion

Confirmée dans ses fonctions la semaine dernière, la nouvelle directrice proposera une stratégie novatrice pour un nouveau départ tant pour les écoles primaires que pour l’école secondaire. L’idée de Mme Morin est de faire une continuité entre la fin du primaire et le début du secondaire. « Il faut cesser de compartimenter les niveaux et établir une cohérence afin que les élèves puissent avoir une continuité dans le passage du primaire au secondaire. C’est essentiel à leur réussite », avance avec conviction Mme Morin. Pour y arriver, la solution est simple : inculquer la vision du primaire au secondaire. « C’est-à-dire, travailler davantage ensemble, vivre des activités positives pour développer un sentiment accru d’appartenance et inclure tout le monde dans cette démarche. Lorsque je dis inclure tout le monde, je veux dire les enseignants, la communauté, les parents, bref, il faut que l’école devienne une plaque tournante et un lieu de rassemblement. Un endroit où l’élève aura toujours des réponses à ses questions, et ce, peur importe le service qu’il aura besoin. Une simple question de cohérence », raconte Nancy Morin. Dans son « plan de match », Mme Morin espère, d’ici la fin de l’année scolaire, quelques rencontres entre les enseignants de 5e et 6e année et ceux des secondaires I et II. « Afin d’échanger et de mieux connaître de part et d’autre les besoins pour bien préparer la transition des élèves d’un milieu à un autre. Le passage du primaire vers le secondaire est très important. À mon avis, c’est à ce moment que plusieurs se désintéressent de l’école et on connaît la suite. Il faut aussi soutenir les parents, car eux aussi vivent cette transition », dit-elle.